مشکلات برنامه ریزی درسی درمقطع دوم متوسطه
Publish place: The 8th International Conference on New Researches in Psychology, Social Sciences, Educational and Educational Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 185
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPSE08_015
تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1401
Abstract:
آشنایی با اهداف آموزش متوسطه مقوله ای است که دبیر دوره متوسطه باید آن را بشناسد. آگاهی نسبت به این هدف ها به همه ی فعالیت های یاددهی یادگیری جهت می دهد و کار معلم را منسجم تر می کند. علاوه بر این آشنایی با مشکلاتی که در برنامه ریزی درسی وجود دارد، می تواند بر کیفیت یادگیری و تحصیل دانش آموزان تاثیر بگذارد. استرس، ناامیدی، خستگی و ترس از کنکور، از جمله مشکلاتی است کهیک برنامه درسی ناکارآمد می تواند عامل آن باشد. برنامه ریزی دقیق هم روی تدریس معلم و بهبود سطح کیفی و کمی آن و هم روی بهبود آموزشو یادگیری دانش آموزان تا ثیر بسزایی دارد. ما در این تحقیق موضوعاتی را در سطح برنامه ریزی درسی بررسی می کنیم تا با تحلیل و ارزیابی آنها ،گوشه ای از مسائل و مشکلات دانش آموزان حل شود
Keywords:
Authors
فاطمه مسعود
دانشجوی کارشنای علوم تربیتی دانشگاه الزهرا