بررسی تاثیر مولفه های اخلاق حرفه ای در ترویج آن در اعضای هیئت علمی دانشکده های علوم ورزشی دانشگاه های دولتی و آزاد استان تهران

هدف محوری این پژوهش بررسی تاثیر مولفه های اخلاق حرفه ای در ترویج آن در اعضای هیئت علمی دانشکده های علوم ورزشی دانشگاه های دولتی و آزاد استان تهران بوده است. در این راستا تلاش شده است تا پس از احصاء مولفه های اخلاق حرفه ای، نقش این مولفه ها در ارتقاء و ترویج اخلاق حرفه ای در میان اعضاء هیئت علمی موردتوجه قرار گیرد. روش شناسی پژوهش حاضر از نوع آمیخته است. جامعه آماری بخش کیفی، اعضای هیئت علمی دانشکده های علوم ورزشی دانشگاه های دولتی و آزاد استان تهران بوده اند که از میان آن ها یک نمونه ۲۰ نفری با روش نمونه گیری هدفمند از نوع گلوله برفی با در نظر گرفتن قاعده اشباع نظری انتخاب و با آن ها مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته انجام گرفت. تحلیل داده­ها در قسمت کیفی با استفاده از روش داده بنیاد مبتنی بر کدگذاری ۲ مرحله ای در راستای احصاء مولفه های اخلاق حرفه ای با استفاده از نرم افزار Nvivo انجام گرفت. نمونه آماری بخش کمی، شامل ۳۸۵ نفر از اساتید و کارشناسان دانشکده های علوم ورزشی دانشگاه های دولتی و آزاد استان تهران مبتنی بر نمونه گیری طبقه ای متناسب در بازه زمانی بهار ۱۳۹۹ انجام گرفت. تحلیل داده ها در قسمت کیفی مبتنی بر روش داده بنیاد و در قسمت کمی با استفاده از روش معادلات ساختاری با نرم افزار Amos۲۴ انجام گرفته است. نتایج در بخش کیفی حاکی از احصاء مولفه های اخلاق حرفه ای شامل (ویژگی های شخصیتی و فردی، مسائل آموزشی، مسائل پژوهشی، عوامل محیطی، روابط و تعاملات، عوامل اقتصادی، نگرش، عدالت و احترام، عوامل فرهنگی و اجتماعی، قوانین و مقررات، عوامل سیاسی و شایسته سالاری) و وجود رابطه مثبت و معنادار بین مولفه های اخلاق حرفه ای و نقش آن ها در ترویج آن در اعضای هیئت علمی علوم ورزشی دانشگاه های دولتی و آزاد استان تهران در سطح اطمینان ۹۹ درصد است.

Keywords:

Professional Ethics , Faculty Members , sports science faculties , Components of Professional Ethics