بررسی رابطه سبک های دلبستگی با کانون کنترل و سبک های یادگیری دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The fifth national conference of interdisciplinary research in management and humanities
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 130
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS05_017
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
Abstract:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی بررسی رابطه سبک های دلبستگی با کانون کنترل و سبک های یادگیری دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. که نتایج بدست آمده نشان داده اند، هر کودکی که به دنیا می آید، اولین کسی را که در بدو تولد مشاهده و لمس می کند مادر است. در واقع کودکان در حالی دنیای بسته و امن جنینی را وداع می گویند که امنیت از دست رفته را با آغوش پر مهر مادر جبران می کنند و این پایگاه سرشار از عاطفه پایه گذار نخستین روانبنه های عاطفی و طرحواره های ارتباطی در نوزاد است که بی شک متضمن امنیت روانی عاطفی کودک در چندین سال اول زندگی او است و چه بسا اثرات طولانی مدت عواطف مادری گستره زندگی فرد را در بر می گیرد
Keywords:
Authors
مبین یوسف آقا
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه