واکاوی اختلالات یادگیری و کاهش یادگیری در مقاطع مختلف تحصیلی
Publish place: The 14th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 255
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF14_065
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
Abstract:
اختلالات یادگیری باعث می شود موفقیت تحصیلی دانش آموزان با مشکل مواجه شود و عملکرد تحصیلی آنان با اختلال مواجه شود. در سال های اخیر تعداد کودکانی که به اختلال یادگیری دچار می شوند زیاد شده است. اختلالات یادگیری باعث افت تحصیلی میشود. شناسایی به موقع اختلالات ریاضی، نوشتن، خواندن و ... از اهمیت ویژه برخوردار است. بسیاری از معلمان دوره های ابتدایی و راهنمایی در کلاسهای خود با دانش آموزانی رو به رو میشوند که در یک یا چند زمینه مانند صحبت کردن، روخوانی، املانویسی و یاریاضیات مشکل دارند. ما در این پژوهش که به شیوه مروری انجام شده است به بررسی اختلالات یادگیری بر روی یادگیری دانش آموزان پرداختهایم. هدف از این پژوهش بهبود شرایط دانش آموزان دارایاختلال یادگیری است.
Keywords:
Authors
مریم افشاری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید مطهری خوی
بیتا غیبی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید مطهری خوی
سمانه جعفرنژاد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید مطهری خوی