بررسی مشکل ناخن جویدن فاطمه دانش آموز اول ابتدایی با رویکرد اقدام پژوهی
Publish place: The 8th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 549
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA08_008
تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1401
Abstract:
امروزه مسئله جویدن ناخن در کودکان و بویژه دانش آموزان، به عنوان یک چالش اساسی است که والدین و همچنین معلمان و مدیران مدارس با آن مواجه هستند. این نوع اختلال رفتاری، عمدتا منشا درونی داشته و درصورت عدم شناسایی بموقع علل و اقدام جهت رفع آنها، می تواند موجب برروز مشکلات جبران ناپذیری در دانش آموزان از جمله اختلال در یادگیری، افت تحصیلی، و دیگر مشکلات روانشناختی شود. لذا در این تحقیق، ، با استفاده از روش اقدام پژوهی، با کمک ابزارهای مشاهده و مصاحبه، ضمن شناسایی علل و عوامل بوجود آورنده جویدن ناخن در یکی از دانش آموزن پایه اول ابتدایی بنام فاطمه، راهکارهایی شناسایی و اجرا شده که در نهایت مشخص شد می توان با ایجاد محیط خانوادگی آرام و بدون تنش از جانب پدر و مادر و همچنین مشارکت دادن دانش آموز در کارهای گروهی و دادن مسئولیت به او به منظور تقویت اعتماد به نفس او، این مسئله را مدیریت و برطرف نمود.
Keywords:
Authors
الهه کوه نشین
آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش الشتر، لرستان، ایران