اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر حساسیت به طرد در افراد نابینا و کم بینا

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 255

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JOEC-22-3_002

تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1401

Abstract:

هدف: هدف مطالعه حاضر بررسی اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر حساسیت به طرد در افراد نابینا و کم بینا بود. روش: این پژوهش یک مطالعه نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری همراه با گروه کنترل بود. به این منظور جامعه آماری این پژوهش، شامل تمام افراد نابینا و کم بینای موسسه آموزشی نابینایان ابابصیر شهر اصفهان بود که به روش نمونه گیری در دسترس، ۲۶ شرکت کننده انتخاب شدند و به صورت تصادفی ۱۳ نفر در گروه آزمایش و ۱۳ نفر در گروه کنترل گمارده شدند. گروه آزمایش براساس قرارداد طرحواره درمانی یانگ ۱۰ جلسه (به صورت هفتگی) تحت آموزش قرار گرفتند، در حالی که گروه کنترل هیچ گونه آموزشی را دریافت نکردند. داده ها به روش خودگزارش دهی (پرسشنامه حساسیت به طرد داونی و فلدمن) جمع آوری و با استفاده از آزمون کوواریانس به وسیله نرم افزار SPSS-۲۱ تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: یافته ها تفاوت معناداری میان حساسیت به طرد در گروه آزمایش در زمان ورود به طرح، بلافاصله پس از درمان و یک ماه پس از درمان را نشان داد، اما در گروه کنترل تفاوت معناداری مشاهده نشد. نتیجه گیری: یکی از درمان های مفید و پربازده برای اختلال های مقاوم، مبهم و درازمدت که ریشه در دوران کودکی دارند، «طرحواره درمانی» ابداعی یانگ است و گروهی بودن فرایند درمان نیز از عوامل مهم اثربخشی این الگوی درمانی در پژوهش حاضر محسوب می شد.  

Authors

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • خوشکام س.، احمدی، ا.، بهرامی ف.، فاتحی زاده م.، اعتمادی ...
  • خوشکام س.، بهرامی ف.، رحمت الهی ف.، نجارپوریان س. (۱۳۹۳) ...
  • دلاور ع. (۱۳۹۹) روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، ...
  • دمهری ف.، موللی گ.، احمدی و. (۱۳۹۴) «بررسی همبستگی بین ...
  • شریفی درآمدی پ. (۱۳۷۹) روانشناسی و آموزش کودکان نابینا، تهران: ...
  • صیادی گ.، گل محمدیان م.، رشیدی ع. (۱۳۹۶) «اثربخشی طرحواره ...
  • عسکری ث.، شفارودی ن.، کمالی م.، خلف بیگی م. (۱۳۹۰) ...
  • عطادخت ا.، جعفری ع.، کمرزرین ح.، حیاتی م.، مهری ص. ...
  • لطفی م.، آهی ق.، صفایی ای. (۱۳۹۶) «بررسی نقش ویژگی ...
  • یانگ ج.، کلوسکو ژ، ویشار م. (۲۰۰۳) طرحواره درمانی، راهنمای ...
  • Christman, J. A. (۲۰۱۲). Examining the Interplay of Rejection Sensitivity, ...
  • Downey, G., Feldman, S., & Ayduk, O. (۲۰۰۰). Rejection Sensitivity ...
  • Fries E. (۱۹۳۰). The Social Psychology of Blindness. Journal of ...
  • Kellogg, S. H., & Young, J. E. (۲۰۰۶). Schema Therapy ...
  • King-Casas, B., & Chiu, PH. (۲۰۱۲). Understanding Interpersonal Function in ...
  • Kirk, S., Gallagher, G., & Coleman, M.R. (۲۰۱۵). Educating exceptional ...
  • Miano, A., Fertuck, EA. Arntz, A., & Stanley, B. (۲۰۱۳). ...
  • Panday, R., Srivastava, P., Fatima, N., Kiran, M., & Kumar, ...
  • Pascal, A., Christine, A., & Jean-Louis, N. (۲۰۰۸). Development and ...
  • Rafaeli, E., Bernstein, D. P., & Young, J. (۲۰۱۰). Schema ...
  • Romero- Canyas, R., Downey, G., Berenson, K., Ayduk, O., & ...
  • Schultz, D., & Shaw, D.S. (۲۰۰۳). Boys Maladaptive Social Information ...
  • Young, J. E., Klosko, J. S., & Weishaar, M. E. ...
  • نمایش کامل مراجع