بررسی تاثیر هشت هفته تمرینات پیلاتس بر عملکرد حرکتی و افسردگی در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 153

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRRS-9-2_019

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1401

Abstract:

مقدمه: افسردگی می تواند واکنشی درون زاد یا قسمتی از بیماری مالتیپل اسکلروزیس (Multiple sclerosis یا MS) باشد. همچنین در اغلب موارد، این بیماری باعث درگیر شدن عضلات می شود. بنابراین اکثر این افراد قدرت عضلانی اندام های خود را از دست می دهند. بنابراین تحقیق حاضر با هدف، اثربخشی ۸ هفته تمرینات پیلاتس بر عملکرد حرکتی و افسردگی در بیماران مبتلا به MS انجام شد. مواد و روش ها: تحقیق حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه شاهد بود. شرکت کنندگان در این تحقیق ۳۳ زن مبتلا به MS [با میانگین سنی: ۴۴۷/۹ ± ۳۶/۳۳ سال و میانگین EDSS (Expanded disability status scale): ۲۷۸/۱ ± ۸۹/۲] بودند که در سال ۱۳۹۰ به انجمن MS استان اصفهان مراجعه کردند. شرکت کنندگان به طور تصادفی به دو گروه تجربی (۱۸ نفر) و شاهد (۱۵ نفر) تقسیم شدند. از پرسش نامه افسردگی Beck (Beck depression inventory) به منظور ارزیابی افسردگی و از آزمون های ۳۰ ثانیه نشستن و برخاستن (۳۰-Second test of up and down) و آزمون زمان دار برخاستن و برگشتن (Timed get up and go) برای ارزیابی عملکرد حرکتی استفاده شد. سپس گروه تجربی به مدت ۸ هفته در تمرینات پیلاتس (۳ جلسه در هفته) شرکت کردند. آزمون ANCOVA جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات مورد استفاده قرار گرفت. یافته ها: بین دو گروه تجربی و شاهد تفاوت معنی داری در آزمون ۳۰ ثانیه نشستن و برخاستن از روی صندلی (۳۹۴/۲۳۲ = F، ۰۰۱/۰ > P)، آزمون زمان دار برخاستن و برگشتن (۱۹۹/۲۶۵ = F، ۰۰۱/۰ > P) و آزمون افسردگی (۰۰۰/۹۲ = F، ۰۰۱/۰ > P) مشاهده شد. نتیجه گیری: نتایج تحقیق نشان داد، ورزش پیلاتس در کمک به کاهش سطوح افسردگی و بهبود عملکرد حرکتی موثر بوده است. کلید واژه ها: تمرینات پیلاتس، مالتیپل اسکلروزیس، عملکرد حرکتی، افسردگی

Authors

زهره محمدی دینانی

Department of Motor Behavior, School of Physical Education and Sport Sciences, University of Isfahan, Isfahan, Iran

مریم نزاکت الحسینی

Assistant Professor, School of Physical Education and Sport Sciences, University of Isfahan, Isfahan, Iran

فهیمه اسفرجانی

Assistant Professor, Department of Sport Physiology, School of Physical Education and Sport Sciences, University of Isfahan, Isfahan, Iran

مسعود اعتمادی فر

Professor, Neurologist, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran