تعیین فراوانی انواع خطاهای تولید جبرانی در کودکان ۷-۳ ساله مبتلا به شکاف کام

Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 156

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRRS-7-5_006

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1401

Abstract:

مقدمه: شکاف کام و لب یکی از اختلالات ساختمانی است که بر وضوح گفتار تاثیر می گذارد و عملکرد ارتباطی را مختل می سازد. در کودکان مبتلا به شکاف کام اغلب بی کفایتی دریچه کامی- حلقی و به دنبال آن خطاهای تولید جبرانی انتظار می رود. در این پژوهش سعی شد که در زمینه درصد فراوانی انواع خطاهای تولید جبرانی در سنین پیش دبستانی اطلاعاتی فراهم شود تا شاید زمینه ای برای مطالعات بیشتر در این حیطه به وجود آید.مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- مقطعی بود. با توجه به کل نمونه های در دسترس، تعداد ۳۱ کودک دچار شکاف کام ۷-۳ ساله از کلینیک های گفتاردرمانی شهر اصفهان انتخاب گردید. سپس با استفاده از تست تولیدی رایج در پرونده های تولید و تشدید، از آزمون تکرار کلمه برای مشخص کردن نوع خطای تولید جبرانی استفاده شد. صدای کودک در حین ارزیابی با ضبط صوت ضبط گردید. سپس خطاها با شنیدن مجدد صدای کودک و اتفاق نظر کلیه آزمون گران ثبت شد. اطلاعات به دست آمده توسط نرم افزار ۱۳SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: درصد فراوانی خطای تولید جبرانی انسدادی چاکنایی در جمعیت مورد مطالعه برابر ۱/۵۸ درصد، خطای انسدادی حلقی برابر ۴/۴۸ درصد، خطای سایشی حلقی برابر ۳/۶۱ درصد، خطای مرکب حلقی برابر با ۷/۳۸ درصد، خطای سایشی خیشومی خلفی برابر با ۶/۲۲ درصد و خطای انسداد خلفی میانی کام برابر ۲/۷۴ درصد به دست آمد.نتیجه گیری: در این تحقیق درصد فراوانی انواع خطاهای تولید جبرانی به دست آمد که با تعدادی از نتایج پژوهش های خارجی متفاوت بود. این مساله شاید به تفاوت در تعداد نمونه ها، گروه های سنی و طبقه بندی این خطاها در تحقیقات مختلف مربوط می شود.کلید واژه ها: شکاف کام، خطای تولید جبرانی، اختلالات تولیدی

Authors

پریسا رضایی

Academic Member, Department of Speech Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

اخترالسادات ترابی پور

MSc in Speech and Language Pathology, Department of Speech Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

زهرا توکلی

BSc in Speech and Language Pathology, Department of Speech Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

لیلا کارگر

BSc in Speech and Language Pathology, Department of Speech Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran