تعاملات بین فردی در روابط معلم و دانش آموز

مقاله حاضر به بررسی روابط معلم و دانش آموز پرداخته و اهمیت توجه به رابطه معلم و دانش آموز، مزایای ایجاد رابطه مثبت میان معلمو دانش آموز و راهکارهای ایجاد یک رابطه مثبت را ارائه نموده است. مدارس سالم متعهد به ارائه یک محیط آموزشی برای توسعه سالمو حمایت از یادگیری بهینه برای همه دانش آموزان، صرف نظر از عملکرد، زبان، تمایل یادگیری و رفتار یا ناتوانی آنها هستند. برای دستیابی به این هدف، ارتباط معلم و دانش آموز بسیار مهم است. تحقیقات در این زمینه اهمیت جنبه های عاطفی را به عنوان نشانه کیفیت روابط معلم و دانش آموز نشان داده است و آنها را به عنوان پیش بینی کننده های قوی برای پیشرفت بهتر در مقایسه با جنبه های حرفه ای و موضوعی تدریس می شناسد. وجود یک معلم فداکار و یک دانش آموز مایل در کنار هم یکی از خالص ترین و عمیق ترین روابط را ایجاد میکند. برای یک معلم ضروری است که اعتماد دانش آموزان را در اوایل سال کسب کند. یک کلاس قابل اعتماد با احترام متقابل زمینه ساز یک کلاس درس پر رونق با فرصتهای یادگیری فعال و جذاب است. تحقیقات قبلی نشان داده است که روابط مثبت معلمان و دانش آموزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، مانند نمرات بهتر و نمرات آزمون را ارتقا داده است، اما مطالعات جدید نشان میدهند که روابط مثبت معلم و دانش آموز منجر به آموزش بهتر نیز میشود. همچنین داشتن پیوند قوی با دانش آموزان به معلمان کمک میکند تا انتظارات خود را به وضوح به هر دانش آموز و برای هر دانش آموز انتقال دهند و انگیزه ای برای دانش آموزان سختکوش به کار سخت و دانش آموزان باهوش برای پیشی گرفتن از دستاوردهای فعلی خود ایجاد نمایند. هنگامی که معلمان روابط مثبتی با دانش آموزان خود داشته باشند، کلاس و محیط را بهبود میبخشند، که منجر به انگیزه بیشتر میشود. از این رو، در مقاله حاضر، به بررسی جنبه ها و راهکارهای مختلف بهبود روابط معلم و دانش آموز پرداخته شده است.