تحلیل کتاب و راهنمای علوم ششم ابتدایی از منظر اصول برگرفته شده از اهداف واسطی فلسفه تعلیم و تربیت
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 212
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH01_121
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1401
Abstract:
تحقیق حاضر به بررسی و تحلیل کتاب و راهنمای علوم ششم ابتدایی از منظر اصول برگرفته شده از اهداف واسطی فلسفه تعلیم و تربیت می پردازد، کتاب و راهنمای تدریس درس علوم سال ششم ابتدایی بر اساس اصول مربوطه مورد تحلیل قرار گرفته و سپس تعداد اصول باتوجه به نسبت حجمی هر کدام از کتاب ها با نمودار فوق نشان داده شده است.و به بررسی و مقایسه پرداخته شد. ولی در مجموع تعداد اصول استفاده شده به نسبت تعداد صفحات کم بوده و باید در ویرایش های دیگر توجه بیشتری به این مسائل گردد.
Keywords:
راهنمای معلم - کتاب علوم ششم- اهداف تعلیم و تربیت