تاثیر حمل کوله پشتی با بارهای مختلف بر فعالیت الکترومایوگرافی عضلات تنه حین راه رفتن دانش آموزان ابتدایی

زمینه و هدف: حمل نامناسب کوله پشتی می تواند صدمات جبران ناپذیری را به ستون فقرات دانش آموزان تحمیل کند.هم چنین روش های مختلف حمل وسایل آموزشی، آثار متفاوتی را در میزان ادراک دردهای جسمانی و عملکرد دستگاههای عضلانی- اسکلتی، قلبی عروقی، تنفسی و متابولیسم بدن دانش آموزان اعمال می کنند. هدف از این تحقیق بررسی تاثیر حمل کوله پشتی با بارهای مختلف بر روی فعالیت الکترومایوگرافی عضلات تنه دانش آموزان بود.روش تحقیق: این پژوهش از نوع نیمه تجربی بود. تعداد ۱۲ نفر دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان همدان به صورتتصادفی و در دسترس انتخاب شدند (قد= ۳.۶۷ ± ۱۴۳.۲ ، وزن= ۱.۹۱ ± ۳۷.۱۷۵ ، شاخص توده بدن= ۱.۲۴ ± ۱۴.۹۲). فعالیتالکتروکایوگرافی و هم انقباضی عمومی عضلات طویل، خاصره ای، چند سر، راست شکمی، مورب خارجی، مورب داخلی هردو سمت بدن طی حمل بار با یک طرف و دو طرف بدن و هم چنین وزن کوله پشتی ۵ و ۱۰ درصد وزن بدن دانشآموزان طی راه رفتن با سرعت ۱.۱ متر بر ثانیه بر روی تردمیل ثبت شد. در نهایت داده ها با استفاده از روش آماری تیمستقل و سطح معنی داری ۰.۰۵ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: حمل کوله پشتی با یک طرف بدن باعث ناهمسانی در فعالیت عضلات هر دو سمت بدن می شود و اینناهمسانی با افزایش وزن کوله پشتی بیشتر می شود. عضلات سمتی که کوله پشتی را حمل می کنند با کاهش فعالیتمعنی دار و طرف مقابل با افزایش فعالیت معنی دار مواجه شدند. در طی حمل دو طرفه با وزن ۱۰ درصد وزن بدن عضلاتفعالیت بیشتری نسبت به ۵ درصد وزن بدن نشان دادند. هم انقابضی عضلات سمت مقابل حمل کیف در ۵ و ۱۰ درصدوزن بدن به طور معنی داری بیشتر از طرف موافق حمل کوله پشتی بود ولی هم انقباضی بین ۵ و ۱۰ درصد وزن بدنمعنی دار نبود.نتیجه گیری: حمل کوله پشتی به صورت یک طرفه و دوطرفه با ۵ و ۱۰ درصد وزن بدن دانش آموزان باعث تغییراتبسیاری بر فعالیت و هم انقباضی عضلات تنه شد. طی حمل یک طرفه فعالیت ناهمسان و نامتقارن عضلات را شاهد بودیمکه می تواند باعث به وجود آمدن مشکلاتی مانند کمر درد و در صورت ادامه یافتن حمل کوله پشتی به مدت طولانی باعثبه وجود آمدن تغییرات اسکلتی عضلانی در دانش آموزان از جمله اسکولیوزیس می شود.

Keywords:

کوله پشتی , الکترومایوگرافی , عضلات تنه , هم انقباضی