تاثیر ویروس کرونا بر سیستم آموزش عالی در ایران و جهان

"تاثیرویروس کورونا برسیستم اموزش عالی و بررسی و مقایسه ی نحوه ی برگزاری امتحانات دانشگاه ها (طی دوران کورونا)" شامل پژوهشی است که برای بررسی شیوه ارزشیابی و نمره دهی و برگزاری امتحانات در واحد های دانشگاهی انجام گرفته است. مطالب پیش رو با استفاده از مصاحبه های دانشجویان، بررسی اسناد و اخبار موجود پیرامون شیوه های ارزشیابی در دانشگاه به دست آمده است و مساله اصلی این تحقیق این است که ویروس کرونا چه تاثیری بر آموزش عالی گذاشته است؟ بررسی تاثیر ویروس کرونا بر سیستم آموزش عالی و مقایسه نحوه برگزاری امتحانات مراکز اموزش عالی است. این پژوهش از لحاظ هدف نظری و از لحاظ راهبرد کیفی محسوب می شود. روش پژوهش متناسب با این تحقیق شیوه ی اسنادی_تحلیلی است. در این روش اطلاعات مورد نظر از طریق کدگذاری مصاحبه ها و همچنین متن اخبار و اسناد استخراج شده است. شیوه هایی که برای انجام امتحانات پایان ترم دانشگاه ها و همچنین روش های ارزشیابی و نمره دهی که در این دانشگاه ها در دوران شیوع کرونا وجود دارد شامل امتحان حضوری، امتحان کتبی مجازی، امتحان شفاهی (مصاحبه) مجازی، پرسش و پاسخ شفاهی در حین تدریس از طریق ادوبی کانکت و غیره، ارائه های کلاسی در بستر سامانه های مجازی، کارپوشه الکترونیکی، ارزشیابی چندگانه (تلفیقی) می باشد که اساتید آنها را مورد استفاده قرار می دهند.

Keywords:

کرونا , آموزش , ارزشیابی , امتحانات , آزمون , نمره