رابطه هوش فرهنگی و تعهدسازمانی مدیران مدارس متوسطه دوره اول شهر منوجان
Publish place: The first international conference and the second national conference on new findings in management, psychology and accounting
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 239
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
INCMET02_005
Index date: 12 February 2023
رابطه هوش فرهنگی و تعهدسازمانی مدیران مدارس متوسطه دوره اول شهر منوجان abstract
هدف:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش فرهنگی با تعهد سازمانی مدیران مرد مدارس متوسطه دوره اول شهر منوجان آغاز گردید.
روش پژوهش :
روش پژوهش توصیفی – همبستگی است .جامعه آماری شامل کلیه مدیران مرد مدارس متوسطه دوره اول شهرمنوجان می باشد که ۵۵ نفر بودند و برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد و بر اساس جدول مورگان ، تعداد ۴۸ نفر به عنوان نمونه انتخاب شد.ابزار مورد استفاده در این پژوهش ، پرسشنامه هوش فرهنگی آنگ و همکاران ( ۲۰۰۴ ) و پرسشنامه تعهد سازمانی مودی ، استیرز و پورتر( ۱۹۷۹ ) بوده است.برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.
یافته ها و نتایج :
نتایج نشان داد که بین هوش فرهنگی با تعهد عاطفی ، تعهد هنجاری و تعهد مستمر مدیران رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد.تعهد هنجاری بیشترین و تعهد عاطفی کمترین رابطه با هوش فرهنگی داشته است؛ و بطور کلی هوش فرهنگی با تعهد سازمانی مدیران رابطه مستقیم و معنادار دارد.
رابطه هوش فرهنگی و تعهدسازمانی مدیران مدارس متوسطه دوره اول شهر منوجان Keywords:
رابطه هوش فرهنگی و تعهدسازمانی مدیران مدارس متوسطه دوره اول شهر منوجان authors
حسن فردزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده ،دانشگاه هرمزگان
امیر رنجبری
مشاور تحصیلی ، مدرسه شهید باهنر
حسین فردزاده
دانشجو کارشناسی دبیری تاریخ ،دانشگاه فرهنگیان بیرجند