نقش آموزش های الکترونیک در بحران کرونا ویژه دوره ابتدایی
Publish place: The first international conference and the second national conference on new findings in management, psychology and accounting
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 195
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET02_122
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1401
Abstract:
مطالعه حاضر به بررسی کیفیت آموزشی در دوران آموزش مجازی میپردازد با ظهور این پانادمی، عصر جدیدی در نوع ارائه خدمات آموزشی در جهان رقم خورد که میتوان نقاط قوت و منفی زیادی برای آن برشمرد . ازجمله فعالیت آنها میتوان به افزایش تعداد کلاس های آنلاین، کنفرانس ها، جلسات و غیره اشاره کرد. نکات منفی آن نیز به کاهش کیفیت آموزش و افت تحصیلی اشاره کرد. از این رو، مطالعه حاضر بینشی از فرآیند یادگیری الکترونیکی و مزایای آن به همراه نسخه به روز استفاده از آن را ارائه می دهد. بنابراطلاعات بدست آمده وگزارش های علمی وکمی در مورد این وضعیت خاص، گواه از تاثیر یادگیری الکترونیکی در طول کووید ۱۹ وجود دارد. در این مقاله سعی شده است با روش توصیفی – کتابخانه ای ، مجموعه ای از مولفه ها و ابزارهای آموزش الکترونیکی همراه با چشم انداز آینده آموزشی را واکاوی کند.
Keywords:
Authors
محسن بادفر
دانشجوی کارشناسی پیوسته، رشته آموزش ابتدایی، پردیس امام جعفر صادق، دانشگاه فرهنگیان، بهبهان، ایران