قواعد رشد آموزه های دینی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The first international conference and the second national conference on new findings in management, psychology and accounting
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 173
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET02_125
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1401
Abstract:
روشهای غالب سنتی آموزش و تربیت اخلاقی و ارزشی که هماکنون رواج دارد، شامل حفظ متون کتب مقدس، شرکت در مراسم مذهبی، خواندن و گوشدادن به تفاسیر مربوط به متون مقدس و یا عمل به آنچه که در آن متون آمده است، میباشد. این تفاسیر معمولا توسط کسانی ارائه میشود که از موقعیت مقتدرانهای برخوردار هستند؛ چه به عنوان مدیر، چه معلم و چه روحانی. و در مرحله پیشرفته آن، دانشآموزان ممکن است در مباحث مربوط به آن شرکت نمایند و سوالاتی را درباره مسائل الهیاتی و مقدس بپرسند. در حالیکه امروزه روشهای آموزش سنتی در اغلب جهان غلبه دارند، اما غلبه آنها مورد سوال، تردید و چالش واقع شده است و بخصوص با ورود روشهای جدید این چالشها بیشتر شده است.
Keywords:
Authors
مهدی قوجالی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ایران
علیرضا قنبری
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ایران
رضا چمنی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ایران