بررسی تاثیر معنویت در کار بر رفتار تسهیم دانش در سازمان با ملاحظه نقش تعدیلگری رفتار شهروندی سازمانی

محیط پیچیده، شدت بیش از پیش رقابت و انتظارات رو به افزایش مشتریان و همچنین گسترش قوانین و مقرارت و مطالبات بین المللی در حمایت از کارگران و بطور کلی شاغلین سازمانها و نیز فشار نهادها و سازمانهای ذینفع همه از جمله عواملی هستند که مدیریت امروز را با چالشهای فراوانی روبرو ساخته است. در پاسخ به چالشهای فراروی، سازمانهای منبع محور دیروز به سازمانهای دانشمحور امروز تغییر رویکرد داده اند. در واقع امروزه مدیریت دانش به عنوان راهبردی اساسی بمنظور بقاء سازمانهای امروزی مطرح است و در همین راستا از جمله فرایندهای اساسی مدیریت دانش، رفتار تسهیم دانش بوده و نقشی ویژه در دانشی شدن سازمانها و تحقق رسالت مذکور را ایفا مینماید. از سوی دیگر از جمله متغیرهای مهم در راستای مقابله با اثرات زندگی بشدت ماشینی امروز معنویت در کار میباشد. در واقع معنویت در کار بعنوان عاملی مهم در ارائه پارادیمی جدید در کار جهت لحاظ نمودن توام مقتضیات شغلی و انسانی مطرح میباشد. لذا هدف مطالعه حاضر ارائه مدلی جهت تبیین رابطه متغیر معنویت در کار بر رفتار تسهیم دانش در سازمان است و بر همین اساس و با توجه به بررسی مطالعات پیشین یکی از متغیر های مهم که نقش میانجی را در تبیین رابطه مذکور ایفا مینماید، رفتار شهروندی سازمانی است. لذا مدل مفهومی ارائه شده در این مطالعه شامل تاثیر معنویت در کار بر رفتار تسهیم دانش از طریق رفتار شهروندی سازمانی میباشد.