تاثیر تشویق در مدارس توسط مدیران آموزشی بر پیشرفت علمی دانش آموزان
Publish place: The second international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 127
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF02_066
تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1401
Abstract:
تشویق فرآیند پاداش دهی است به رفتار فرد، یعنی برانگیختن شوق و علاقه مجدد او به انجام همان رفتار، این پاداش طیف وسیعی می تواند داشته باشد بطوری که از یک نگاه تحسین آمیز تا یک تشویق مالی بزرگ یا اهیاء رتبه یا مقامی را شامل شود. در هر حال این فرآیند در زندگی انسان گستردگی دارد و عموم افراد آن را بکار می برند، شاید بدون آن که با جنبه های مختلف آن با کارکرد آن با شیوه های صحیح اجرای آن آشنایی داشته باشند براساس تحقیقات انجام شده در زمینه تشویق و تنبیه، و بررسی این موضوع که علت بی مسئولیتی کودکان در خانواده چه عواملی است؛ خانواده ها را به سه دسته تقسیم می کنند. روش تحقیق در این مقاله کتابخانه ای می باشد.
Keywords:
Authors
مرجان قیدر
دانشجوی کارشناسی ارشد