بررسی تعاملی الگوهای رفتاری و کیفیت محیطی در پارک های شهری مطالعه موردی : پارک معلم کرمانشاه

پارک های شهری به عنوان بخشی از فضاهای عمومی در شهرها ، نقش مهمی در رفع نیازهای انسانی ایفاء می کنند و حضور مردم در فضاهای شهری ، یکی از مولفه های سرزندگی فضاهای شهری است که منجر به ارتقاء سطح روابط اجتماعی در شهرها می شود .با بررسی ” پارک معلم ” شهر کرمانشاه به عنوان یکی از پارک های شهری سعی داریم چگونگی اثربخشی کیفیت محیطی پارک های شهری در الگوهای رفتاری و تعاملات اجتماعی مراجعین را بررسی نماییم و سوال اصلی پژوهش این است که میان کیفیت محیطی فضاهای هر پارک و الگوهای رفتاری چه ارتباطی وجود دارد ؟ و برای یافتن پاسخ ، ابتدا مفاهیمی هم چون محیط ، کیفیت محیطی ، الگوهای رفتاری و پارک های شهری مورد مطالعه قرار گرفته و معیارهایی جهت سنجش اجتماع پذیری فضاها تدوین شده است . روش تحقیق پژوهش حاضر که در قالب یک مطالعه موردی انجام می شود ، یک تحقیق میدانی با رویکرد توصیفی تحلیلی ، با بهره گیری از روش پیمایشی است .نتایج تحقیق نشان می دهد که بین میزان ارتقاء کیفیت محیطی پارک ها و الگوهای رفتاری ، رابطه مستقیم وجود داشته و ارائه تسهیلات در فضاهای شهری موجب تشویق شهروندان برای بروز الگوهای رفتاری متفاوت می شود و در نهایت اینکه ، پارک های شهری بخشی از فضاهای عمومی و بطور خاص بخشی از فضاهای سبز عمومی اند که عموم مردم برای گذران اوقات فراغت ، تفریح ، مصاحبت با دوستان و . . . از آن ها استفاده می کنند و باید در ارتقای کیفیت محیطی پارک ها کوشید .

Keywords:

محیط , کیفیت محیطی , الگوهای رفتاری , پارک های شهری