تهیه ابزار سبک های رهبری مربیان، ورزشکاران و برآورد پایایی و روایی آن (موردمطالعه: دانشگاه های آزاد استان بوشهر)

هدف اساس این مطالعه، تهیه ابزار سنجش سبک های رهبری و برآورد روایی و پایایی آن برای استفاده و دسترسی پژوهشگران در حوزه های علوم انسانی است. برای دستیابی به این هدف، نمونه ای ۳۲۰ نفری از ورزشکاران و مربیان ورزشی دانشگاه های آزاد استان بوشهر به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و فرم سبک های رهبری را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از نرم افزارهای SPSS نسخه ۲۱ و AMOS نسخه ۲۱ تحلیل شد. نتایج روش تحلیل عاملی مرتبه دوم با استفاده از مدل اندازه گیری نشان دهنده ساختار پنج مولفه ای مقیاس سبک های رهبری در نمونه مطالعه شده است. نتایج تحلیل عاملی نشان می دهد که پنج عامل اصلی به دست آمده که ارزش بیشتر از یک دارند، درمجموع ۱۴/۴۰ درصد از واریانس نمرات مقیاس را تبیین می کنند. نتایج مدل عاملی تاییدی مرتبه دوم برای سنجش سبک های رهبری نشان می دهد که این مفهوم از پنج بعد (آموزشی، آمرانه، دموکراسی، حمایتی و بازخورد اجتماعی) تشکیل شده است. شاخص های تطبیقی و مقتصد محاسبه شده برای ارزیابی کلیت مدل عاملی نشان می دهند که شاخص برازش تطبیقی (CFI) برابر با ۸۴۵/۰، شاخص برازش شده تطبیقی مقتصد (PCFI) برابر با ۷۱۷/۰، شاخص ریشه دوم میانگین مربعات باقی مانده (RMSEA) برابر با ۰۴۹/۰ و نسبت کای اسکوئر به درجه آزادی (CMIN/DF) برابر با ۸۱۵/۱ است که وضعیت بهبودی را برای مدل نشان می دهد که درمجموع داده های گردآوری شده می توانند از مدل حمایت کنند. این نتیجه براساس چارچوب نظری نیز منطقی و صحیح است.

Keywords:

پایایی , روایی , سبک های رهبری , ورزشکاران , مربیان