بررسی نقصان حافظه صفات ارجاعی به خود در کودکان مبتلا به اتیسم در مقایسه با کودکان سالم
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 157
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-14-53_014
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1401
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه نقص حافظه صفات ارجاعی به خود در کودکان مبتلا به اوتیسم و سالم صورت گرفت. این پژوهش یک مطالعه مقطعی است. که در آن، ۱۵ کودک مبتلا به اتیسم با عملکرد بالا با ۱۵ کودک همتای عادی مقایسه شدند. آنها به انجام آزمون حافظه صفات ارجاعی (جهت ارزیابی حافظه صفات ارجاعی بهخود) پرداختند. جهت تحلیل دادهها تحلیل واریانس آمیخته مورد استفاده قرار گرفت. یافتهها حاکی از آن است که یادآوری و بازشناسی صفات ارجاعی بهخود در گروه عادی بهطور معنیداری بیشتر از این میزان در گروه مبتلا به اتیسم است. بنابراین نتیجهگیری میشود که کودکان مبتلا به اتیسم در حافظه ارجاعی بهخود نقص داشته و در شناخت دیگران و توانایی ذهنیسازی آگاهی خود از دیگران و متعاقب آن در شناخت خود دچار نقص هستند که این ضعف در بهکار بردن اشتباه ضمایر شخصی، بهکار بردن اسم خاص بهجای ضمیر من برای نامیدن تصویر خود و ضعف در حافظه خودارجاعی که یک پدیده همایند از نقص در ذهنی کردن شناخت اجتماعی است، نمود مییابد.
Authors
وحید نجاتی
دانشیار علوم اعصاب شناختی، دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی (نویسنده مسئول) Email:nejati@sbu.ac.ir
کبری درستی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
حمیدرضا پوراعتماد
استاد، دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :