عوامل موثر برتربیت فرزندان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 78

This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NERA07_231

تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401

Abstract:

پژوهش حاضر دارای عنوان تربیت فرزند می باشد که هدف آن شناخت روش های صحیح تربیت فرزند و راهبردی های آن و انگیزه تدوین این مقاله شناخت معیار های صحیح و مناسب جهت تربیت فرزند ، تاثیر نتایج آن در زندگی و روابط اجتماعی افراد و چگونگی استفاده کاربردی از آن در اصول تربیت صحیح کودک از دیدگاه قرآن کریم ، نهج البلاغه ، احادیث اهل بیت عصمت و طهارت ، کتب و منابع مرتبط با موضوع مقاله ، بوده است .از سخنان امام علی (ع) در نهج البلاغه ، ترجمه دشتی ، در نامه ی ۳۱ ، با موضوع شتاب در تربیت فرزند ، روش تربیت فرزند ، ضرورت توجه به معنویات و معیار های روابط اجتماعی و از نامه ۵۳ نهج البلاغه ، به شناخت افشار گوناگون اجتماعی و ارتباط با خانواده ریشه دار و شخصیت حساب شده ، از حکمت ۳۹۹ (ص۷۲۴) ترجمه دشتی که در خصوص حق فرزند بر پدر ، حکمت ۷۳ ( ص۴۷۷) ترجمه دشتی ، در مورد تربیت فرزند با الگو سازی ، و خطبه ۱۷۵خش سوم (ص ۲۴۴) ترجمه دشتی در مورد قانون عمل به گفتار در تربیت، توصیه شده ؛ و همچین از سوره های قرآن کریم ؛ مریم آیه های ۵ و ۲۳، و سوره ی یوسف آیه ۱۲ که در مورد قبل از تولد تا مراحل کودکی ، در سوره اسراء آیه ۲۳ که در مورد تربیت کودکان و از روایات امامان معصوم ، امام رضا لزوم تربیت کودک (وسایل الشیعه ، ج ۱۶، ص ۱۵۵) و امام صادق تربیت فرزند بر اساس آداب زمان ( بحارالانوار ، ج ۶۸، ص ۳۰۷) و نیز از پژوهش پژوهشگران ؛ علیزاده (۱۴۰۰) ، رستمی ( همکاران ۱۳۹۷) ، دهنوی (۱۳۹۴) ( انصاریان ۱۳۹۳) ، اسحاقی (۱۳۹۳) ، مردانی و محمودی ( ۱۳۹۲) ، اردکانی (۱۳۸۶) ، حجتی (۱۳۸۵) و حسین زاده (۱۳۸۴) ؛ در تدوین این مقاله از آن ها بهره گرفته شده است . روش پژوهش حاضر روش گرد آوری مطالب کتابخانه ای و مطالعه و بررسی منابع فوق ( مروری ) بوده و این پژوهش به نتایج ذیل دست یافته است : در تربیت فرزند ؛ به زمان مناسب آن ، اصول فرزند پروری ( توجه به تفاوت فردی ، تکریم ، محبت ، اخلاق مداری ، تدریجی بودن تربیت ، خودسازی ) ، قانون عمل در گفتار ، رعایت حق فرزند بر پدر ، توجه به معنویات و معیار های روابط اجتماعی، استفاده از تجارب دیگران ( عبرت آموزی ) ، الگو دهی مناسب ، موعظه و تذکر توجه داشته باشیم.

Keywords:

Authors

هما حسینی

کارشناسی ارشد، روانشناسی، آموزگار مدرسه استثنایی، مازندران، چمستان، مدرسه ابتدایی با نیارهای ویژه شکوفه