مقایسه خودکارآمدی، انگیزه پیشرفت و خودتنظیمی در دانش آموزان دختر و پسر کاربر اینترنت
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 176
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA07_372
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401
Abstract:
این پژوهش، با هدف مقایسه خودکارآمدی، انگیزه پیشرفت و خودتنظیمی در دانش آموزان دختر و پسر کاربر اینترنت انجام شده است. روش مورد استفاده در این پژوهش علی مقایسه ای است. جامعه آماری مورد مطالعه شامل ۲۰۰ نفر از دانش آموزان دختر و پسر کاربر اینترنت مقطع متوسطه اول شهر گرگان می باشد که طبق جدول کرجسی و مورگان ۱۳۲ نفر به روش نمونه گیری هدفمند بعنوان نمونه انتخاب شدند. جهت اجرای پژوهش از سه پرسش نامه استفاده گردید: پرسشنامه خودکارآمدی، پرسشنامه انگیزه پیشرفت و پرسشنامه خودتنظیمی. پس از نمره گذاری پرسشنامه و استخراج دادهها، با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۱ با کمک آزمون آماری تی مستقل به تحلیل داده ها پرداخته شد. یافته ها نشان داد: میزان خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت در بین دانش آموزان دختر و پسر کاربر اینترنت متفاوت نیست؛ اما میزان خودتنظیمی در دانش آموزان دختر و پسر متفاوت است؛ در دانش آموزان دختر کاربر اینترنت بیشتر از دانش آموزان پسر می باشد.
Keywords:
Authors
رضوانه عباسی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، اداره آموزش و پرورش شهرستان گرگان
علیرضا صالحی کارونیان
کارشناس ارشد جغرافیایی توریسم، دبستان فرهنگ ۱