تحلیل محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه ی ششم ابتدایی بر مبنای مولفه های کارآفرینی
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 239
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA07_404
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401
Abstract:
هدف کلی این پژوهش، بررسی و شناسایی میزان توزیع مولفه های کارآفرینی در محتوای درسی کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی ششم می باشد.برای نیل به هدف مربوطه، از روش توصیفی استفاده شده است.جامعه ی آماری پژوهش، کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه ی ششم و واحد زمینه پژوهش، دروس تشکیل دهنده آن می باشد.در یافته های پژوهش مشخص شد که در کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی ششم جمعا به ۳۹ مورد از مولفه های کارآفرینی اشاره شده است.با تامل در یافته های پژوهش مشخص شد که مولفه های کارآفرینی مورد کم توجهی برنامه ریزان درسی و مولفات کتب درسی قرار گرفته است.از این رو با توجه به فاصله آشکار و عدم همخوانی برنامه درسی پیشنهادی با برنامه درسی موجود، بازنگری و بازاندیشی تمام ابعاد کارآفرینی در برنامه درسی پیشنهاد می شود.
Keywords:
Authors
سهیل علیزاده
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری نوشهر
امیرحسین آزاد
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری نوشهر
رضا اسکندری
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری نوشهر