اقدامات و راهکارها برای ارزشیابی موثر و اثر بخش دانش آموزان در فضای مجازی
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 112
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA07_566
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401
Abstract:
یکی از نکات مهم و مورد توجه در حوزه آموزش آنلاین از گذشته تا به امروز بحث ارزشیابی در کلاس مجازی بوده است، ارزیابی دانش آموزان در سامانه کلاس آنلاین، معلمان و اساتید، یادگیرندگان در همه سنین، مدیران مجموعه های آموزشی و حتی وسایل و ابزارهایی که برای آموزش استفاده می شوند.این بخش از آموزش هم نظریه ها، شیوه ها، مفاهیم و تعاریف زیادی را در خود جای داده است. هدف ما در این مقاله پرداختن به آنها نیست، تنها به بهانه برگزاری کلاس های مجازی و آموزش از راه دور، به بررسی نحوه ارزشیابی در کلاس مجازی در این روش آموزشی خواهیم پرداخت. ارزشیابی مستمر و تکوینی، در کلاس های غیرحضوری و راه دور بیشتر مورد توجه معلمان و مدیران آموزشی بوده است. گزارشات جمع آوری شده از مدارس و مجموعه های آموزشی مهر تاییدی بر این ادعا میباشد، ما هم در این مقاله و در ادامه به این روش ارزیابی پرداخته و سعی میکنیم تا شما را با چند مفهوم و راه کار آشنا سازیم.
Keywords:
Authors
مژگان هادیان
دبیرستان دخترانه کوثر اسلام آباد
معصومه ابوئی آهنگر کلائی
دبیرستان دخترانه کوثر اسلام آباد