تاثیر روش های نوین تدریس برافزایش یادگیری درس ریاضی در دانش آموزان
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 318
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEIM01_259
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1401
Abstract:
چکیدهآموزش ریاضی یعنی هر چیزی که مربوط به آموزش و یادگیری ریاضیات می شود. سابقه آموزش ریاضی بعنوان یک رشته دانشگاهی به کمتر از یک قرن می رسد زمان شروع این رشته از هنگامی بود که آموزش دبیران به دانشگاهها برده شد . ریاضیات پیش آهنگ دانش هاست هر کس که می خواهد درست بیندیشد و بهتر فکر کند ناگزیر است که با ریاضیات آشنا شود. علمای ریاضی و دانشمندان در رشته های مختلف بر این باورند که هر علمی که زیر بنای دانش ریاضی نباشد علم نیست . بر اساس این اندیشه بزرگ باور فرهنگی مربیان ما در این راستا حائز اهمیت بسیار خواهد بودتا بتوانند بستر لازم را برای تعمیق این مولفه فراهم نمایند.در چنین شرایطی نظام تعلیم و تربیت می تواند مدعی و منادی احیاء دانش ریاضی بعنوان زیرساخت و مفروضه اصلی در تمامی دروس علوم پایه های تحصیلی باشد. در جامعه امروزی به هر شاخه ای از علوم که بنگریم به طور مستقیم یا غیر مستقیم تاثیر و دخالت ریاضی را می بینیم و کمترین تاثیری که می توان داشته باشد ایجاد نظم افراد است . این شاخه از علوم نیز همانند تعلیم احتیاج به یادگیری مفاهیم دبیرستان و پایین دارد.
Keywords:
Authors
محمدعلی چلداوی
دانشجوی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز
علی شویعی نژاد
دانشجوی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز
پیمان طیار
کارشناس ارشد ریاضی کاربردی گرایش آنالیز عددی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر و دبیر ریاضی