بررسی شاخصه های تدریس پویا و دانش آموز محور

در عصر حاضر دانشمندان و محققان تعلیم و تربیت تلاش می کنند با استفاده از ابزارها و روش های جدید بهترین کارایی را از کلاس ومدارس در دو زمینه آموزش و تربیت را داشته باشند کلاس دانش آموز محور یا تدریس دانش آموز محور، عبارت جدیدی نیست بلکه مدت هاست که معلم ها به این نتیجه رسیده اند که دانش آموزان در کلاس هایی که روش سنتی دارند به اندازه کافی یاد نمی گیرند. پس بهتر است دانش آموزان در مرکز فرایند یادگیری قرار گیرند. در این صورت مسئولیت یادگیری به عهده ی خود دانش آموز یا زبان آموز است.در این مدل کلاس ها، معلم همچنان یک نقش راهبردی و مهم را به عهده دارد هرچند نقش معلم و دانش آموز در فرایند یاددهی و یادگیری یک اندازه است.هدف اصلی معلم در این روش تدریس فعال، راهنمایی دانش آموزان به سوی یادگیری است

Keywords:

دانش آموزان , تعلیم و تربیت , معلم , یادگیری , تدریس