اثربخشی انواع سبک های تدریس و مدل های یادگیری در مدرسه
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 188
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF09_200
تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی انواع سبک های تدریس و مدل های یادگیری در مدرسه انجام شد. روش تدریس درواقع مجموعه ای از اصول، فعالیت های آموزشی و روش های مدیریتی است که معلم برای دستیابی به اهداف یادگیری در کلاس درس خود به کار می گیرد. از جمله اساسی ترین مباحث حوزه تدریس، انتخاب روش تدریس خوب است. انتخاب روش تدریس شامل انتخاب فعالیت ها، ابزارها و وسایل کمک آموزشی زمان موردنیاز برای اجرای هر فعالیت و غیره است. نتایج نشان داد هرچقدر استراتژی های آموزشی معلم خصوصی یا معلم مدرسه به سبک یادگیری دانش آموزان نزدیک تر باشد انگیزه آن ها بیشتر و مطالب را بهتر یاد می گیرند. همچنین معلمان در تدریس خود باید از تمام وسایل کمک آموزشی استفاده کنند تا تدریس بهتری داشته باشند.
Keywords:
Authors
سهیلا عبدزاده
۱- لیسانس علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
شهرام افضل
۲-کارشناسی رشته زبان، دانشگاه اصلاندوز
سودا عبدزاده
۳-کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه خداآفرین