نقش الگویی معلمان در نهادینه کردن مفهوم شهادت
Publish place: First National Conference On Education and Islamic Awakening Movement: Focus On The Role Of The Martyred Teachers
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 202
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEI01_023
تاریخ نمایه سازی: 4 فروردین 1402
Abstract:
نظام تعلیم و تربیت در مسیر کار خود علاوه بر دانش و آگاهی، نیازمند نشان دادن صورت اجراء شده چیزی است که، درباره آن صحبت میکند، زیرا متربی برای این که بتواند بین مباحث نظری و واقعیتهای عملی پیوند برقرار کند، بهتر است نمونه های عملی را در معرض دید متربیان قرار دهد. به میزانی که الگو در تربیت اهمیت دارد بحث مصداق و چگونگی ارائه آن نیز مهم است.انسانها به طور طبیعی به دنبال موفقیت میروند و در این راه سعی میکنند افراد موفق را پیدا کرده وخودشان را به آنها نزدیک کنند. بنابراین آموزش و پرورش باید برای نهادینه کردن هر موضوعی نمونه های عملی آن را فرا روی چویندگان قراردهد تا بتوانند به خوبی با آن ارتباط برقرار کرده و از آن استفاده کنند.در این مقاله برآنیم تا با واکاوی مفهوم شهادت و شهید، از منظر قرآن و روایات همگان را متوجه اهمیت این مفهوم کرده، و با ارائه الگوهای مناسب در صدر اسلام و زمان انقلاب و زمان حاضر از بین معلمان شهید به نهادینه کردن نقش شهید در جامعه کمک کنیم. در انتها نیم نگاهی به زندگی استاد شهید مرتضی مطهری میاندازیم تا ایشان را به عنوان یک الگوی قابل دسترسی برای معلمان نسل امروز معرفی کنیم.
Authors
زینب هرمزی بورنگ
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
آزاده زارعی
آموزگار آموزش و پرورش استثنایی