رابطه بین مدیریت دانش و جو سازمانی و توانمندسازی ساختاری بر رفتار شهروندی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش
Publish place: The first conference of psychology, educational sciences, social sciences and humanities
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 263
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESHCONF01_170
تاریخ نمایه سازی: 15 فروردین 1402
Abstract:
امروزه دانش به عنوان یک منبع حیاتی برای کسب برتری رقابتی شناخته شده و مدیریت دارایی های دانشی ضرورت بیشتری یافته است. در این راستا، اشتراک دانش به عنوان یک عنصر کلیدی در فرایند مدیریت دانش شناخته شده است. جو سازمانی مربوط به تعیین ویژگی های قابل اندازه گیری محیط کار است که به طور مستقیم یا غیر مستقیم توسط کسانی که در این محیط کار می کنند درک شده است و فرض می شود که روی انگیزش و رفتارشان تاثیر می گذارد. همچنین به عنوان منبعی موثر و بانفوذ جهت شکل دهی رفتار عملی می کند. مدیریت دانش شامل فر ایندهای سازمانی است که ترکیب هم افزایی از ظرفیت پردازش داده و اطلاعات، توسط فناوری اطلاعات، و ظرفیت خلاقیت و نوآوری توسط انسان را جستجو می کند. در این تحقیق محقق به دنبال شناسایی رابطه بین جو سازمانی و مدیریت دانش می باشد تا در جهت بکارگیری و اجرایی کردن مدیریت گام بردارد.
Keywords:
Authors
فریبرز بخشی زاده
کارشناس ارشد رشته مددیریت آموزشی
محمدرضا عادل خانی
کارشناس رشته فیزیک نظری