پیش بینی اضطراب کودکان براساس ویژگیهای شخصیتی و بهزیستی روانشناختی مادران

هدف: این پژوهش با هدف پیش بینی اضطراب دانش آموزان دبستانی شهر تهران براساس ویژگیهای شخصیتی و بهزیستیروانشناختی مادران انجام گردید. روش: روش این مطالعه به شیوه توصیفی- همبستگی بود.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اولیاء دانش آموزان دبستانی تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود که از این تعداد ۲۷۴ نفر بعنوان نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه اضطراب بک، پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی FFINEO_ فرم کوتاه و مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف بود. در تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده گردید.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین ویژگی های شخصیت انعطاف پذیری، سازگاری، باوجدانی و برونگرایی مادران((P<۰/۰۵ و همچنین بین بهزیستی روانشناختی مادران (P<۰/۰۰۱)با اضطراب فرزندانشان و نیز بین بهزیستی روانشناختی با ویژگی های شخصیت ذکر شده ( (P<۰/۰۵ رابطه مستقیم و معناداروجود دارد.همچنین بین بهزیستی روانشناختی با ویژگی روانرنجوری مادران(,(P<۰/۰۰۱ و بین این مولفه با اضطراب فرزند((P<۰/۰۰۱ رابطه معکوس و معناداری وجود دارد. همچنین روانرنجوری، بهزیستی روانشناختی، برونگرایی و سازگاری مادران به ترتیب با اندازه ضریب بتای استاندارد؛ ۰/۷۸۸، -۰/۱۴۸، -۰/۰۶۸ و -۰/۰۶۵ توانستند به طور معنی داری اضطراب کودکان را پیش بینی کنند .(p ۰/۰۵)نتیجه گیری: اهمیت ویژگی های شخصیت و بهزیستی روانی اعضا و خصوصا مادر می تواند براضطراب کودک اثر منفی یا مثبت داشته باشد. بنابراین مادران باید دقت بیشتری به خلقیات و مسایل روانی خود داشته باشند تا تاثیر منفی بر مسایل رفتاری و روانی نگذارد.

Keywords:

اضطراب کودکان , ویژگی های شخصیتی , بهزیستی روانشناختی , روان رنجوری , برون گرایی.