محتوای کاربردی طراحی شده برای مبحث الکترولیز مبتنی بر رویکرد کاوشگری

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 139

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CHEDU-4-1_003

تاریخ نمایه سازی: 20 فروردین 1402

Abstract:

الکتروشیمی مبحثی وسیع و بسیار حائز اهمیت در علم شیمی محسوب می­­شود. کاربردهای بسیار زیاد این حوزه در تولید انرژی های سبز و پایدار مبتنی بر سلهای خورشیدی، باتری­ها، پیل­های سوختی و همچنین توسعه حسگرهای مبتنی بر الکتروشیمی بیانگر این موضوع است. با توجه به اهمیت واکنش الکترولیز در علم الکتروشیمی و ضرورت یادگیری این علم برای دانشجویان رشته شیمی در پژوهش حاضر به طراحی محتوی کابردی پرداختیم. این مقاله پژوهشی حاضر طراحی محتوای الکترولیز برای دانشجویان مقطع کارشناسی براساس آموزش رویکرد کاوشگری و از نوع کاربردی-توصیفی است. در ابتدا با بررسی مراجع دروس مرتبط با علم الکتروشیمی، پیش نیازهای لازم برای طراحی محتوای مورد نظر بررسی گردید. سپس، سر فصل ها برای طراحی محتوای آموزشی و آموزش فعالیت های عملی در زمینه الکترولیز، تعیین گردید. در نهایت محتوی علمی منطبق بر رویکرد کاوشگری طراحی گردید. امید است با به کارگیری این محتوای آموزشی شاهد یادگیری معنی دار و درک عمیق تری از موضوع در فراگیران باشیم.

Authors

معصومه قلخانی

دانشیار گروه شیمی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

محبوبه آقایی چادگانی

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه شیمی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی ، تهران، ایران

زهره احمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه شیمی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی ، تهران، ایران