الزامات و چالشهای آموزش الکترونیک بر آموزش دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: The 6th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 129
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF06_239
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402
Abstract:
امروزه جوامع با ورود به هزاره سوم و مطرح شدن نیازهای جدید آموزشی به آموزش غیررسمی بدلیل قابلیتهای آن جهت دستیابی به آموزش مداوم که پیش نیاز استقرار جامعه دانایی محور است، روی آوردهاند. تحقق آموزش مادام العمر که در قلب اصلاحات آموزشی قرن حاضر جای دارد، از نظر فلسفه، اهداف، استراتژیها و سیاستها با آموزش به روش سنتی کاملا مغایرت دارد. لذا آموزش غیررسمی با توجه به ماهیت و اهداف خود نیازمند قابلیتهایی فراتر از محدودیتهای زمانی و مکانی کلاسهای درس سنتی است. بکارگیری قابلیتهای فنآوری اطلاعات و ارتباطات توانست در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری و ارتقا سطح کیفی آموزش و از همه مهمتر یادگیری مادام العمر که از جمله اهداف اساسی جامعه دانشمحور است، نقش بسزایی ایفا نماید. باید توجه نمود که آموزش غیررسمی الکترونیکی در جهان مقولهای جدید بوده و در این باره تحقیقات زیادی صورت نگرفته، بر این اساس پژوهش حاضر با هدف الزامات و چالشهای آموزش الکترونیک بر آموزش دانش آموزان دوره ابتدایی انجام گرفته است.
Keywords:
Authors
حدیث شرفی پور
کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستان،