بررسی رضایتمندی از آموزش الکترونیکی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اسدآباد
Publish place: The 6th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 111
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF06_244
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402
Abstract:
آموزش الکترونیکی استفاده از فن آوری های اطلاعات و رایانه برای ایجاد تجربه های یادگیری است، بر اساس این تعریف آموزش الکترونیکی دربرگیرنده طیف متنوعی از ابزارهای فن آوری اطلاعات است و با توجه به رشد کمی و کیفی و افزایش قابلیت های اینترنت در سال های اخیر، امروزه این نوع یادگیری تقریبا با یادگیری از طریق اینترنت شناخته می شود. این پژوهش با هدف بررسی رضایتمندی از آموزش الکترونیکی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اسدآباد در سال تحصیلی۱۴۰۲-۱۴۰۱ صورت گرفت . روش انجام پژوهش بصورت ترکییبی از روش کتابخانه ای و پژوهشی بود که با تکیه بر مطالب و پژوهشهای مرتبط با موضوع صورت گرفت. در ابتدا به بیان تعاریفی از موضوع پرداخته و در ادامه با توزیع پرسشنامه در بین دانش آموزان و تحلیل داده های حاصل به نتیجه گیری و جمع بندی مطالب و داده ها پرداخته شد و در انتها پیشنهاداتی ارائه گردید. نتایج پژوهش رضایت مند نبودن دانش آموزان از برگزاری آموزش الکترونیکی را در مقاطع ابتدایی شهر اسدآباد را نشان داد .
Keywords:
Authors
لیلا توکلی صالح
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش وپرورش
لیلا فروتن
کارشناسی ارشد رشته شیمی معدنی