علوم و فناوری های علوم پرورشی

دنیای امروزی، دنیای پرشتاب گسترش و انتقال ارتباطات و اطلاعات و مهارت ها است. مسائل و چالش های آموزش و پرورش معاصر نسبت به دودهه ی گذشته، شتاب مضاعفی یافته است. افت کیفیت آموزش و پرورش، جهانی شدن اهداف تعلیم وتربیت، دغدغه ی حفظ هویت، بالارفتن هزینه ها، رقابت گسترده، توسعه ی شکاف ها و غیره، از جمله این چالش هاست. در این مقاله با روش تحلیلی- توصیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و اینترنتی فن آوری های نوین پرورش اقدام نموده ایم. امروزه در هرکشوری، آموزش و پرورش بخاطرنقشی که در عرصه های مختلف علمی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی واقتصادی دارد، از اهمیت خاصی برخورداراست درنتیجه، فن آوری های نوین نه تنها به عنوان یک سخت افزار بلکه به عنوان یک نرم افزار عمل کرده و عمق اثرگذاری آن افزون خواهد شد. کشور ما به عنوان یکی از کشورهای در حال توسعه درجهان برای آنکه بتواند به تحققات خود دست یابد و در راه فن آوری و استفاده از دانش نوین دارای پیشرفت هایی شود باید آموزش و پرورش را با فن آوری روز مجهز نماید و آن را در نیروی انسانی وتربیتی خود یعنی دانش آموزان نهادینه کند.

Keywords:

در حال توسعه , فن آوری , پیشرفت , نهادینه , ارتباطات و اطلاعات