واکاوی نقش فناوری های نوین در بهبود کیفیت آموزش ریاضی در مدارس ابتدایی
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 252
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_854
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1402
Abstract:
تغییر و تحولات بوجود آمده در حوزه های مختلف سیاسی و اقتصادی و فرهنگی و اجتماعی ، فرصتها و چالش هایی را بصورت متنوع و گسترده ای بوجود می آورد که گریزی از آنها نیست و می توانند به نوعی تاثیرات مثبت یا منفی خود را در ابعاد مختلف در زندگی بشر به جا بگذارند. اما نکته قابل تامل در این رابطه آن است که ما باید همیشه فرصت را فرصت و چالش ها را چالش تلقی کنیم. رویکردهای آموزشی مانند یادگیری مبتنی بر تحقیق، پروژه محور و مشارکتی می توانند به توسعه مهارت های نرم اساسی مانند تفکر انتقادی، خلاقیت، کار گروهی و ارتباطات کمک کنند. این رویکردهای آموزشی می توانند عناصر نوآورانه ای مانند گیمیفیکیشن، یادگیری ترکیبی و یادگیری تجربی را در بر گیرند. آموزگاری شغلی است پر از چالش و در تمام زمینه ها باید به خوبی مدیریت شود و مشکلات و چالش هایی که سر راه آموزگاری هستند با روش های جایگزین آموزگاری قابل حل هستند. آموزگاران ریاضی توانا و قابل همواره نعماتی گرانقدر در سیستم آموزشی هستند که مدیران و مسئولان نظام آموزش و پرورش همواره در تلاش برای تربیت و دستیابی به چنین نیروهای مفیدی هستند. به نظر می رسد که فقط تعداد کمی از آموزگاران ریاضی مبتدی می توانند از فناوری به روش های متنوع و انعطاف پذیر برای ایجاد یادگیری یادگیرنده محور استفاده کنند. در این زمینه، توسعه حرفه ای آموزگاران ریاضی و بروز کردن مهارت های آنان می توان ابزاری برای بهبود مهارت های آن ها، تغییر نحوه آموزش یا اجرای نتایج تحقیقاتی باشد. در این مطالعه با روش توصیفی – تحلیلی و با استفاده از ابزار کتابخانه ای و منابع مکتوب چالش های کیفیت آموزش ریاضیات دبستان با تاکید بر نقش فناوری های نوین آموزشی مورد بررسی قرار گرفته است.
Keywords:
Authors
منظر مهدوی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی کوهدشت
زینب حق نظری
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور الشتر
الهام سوری
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاداسلامی ایلام
زهرا کشاورز
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد پارسیان
زهرا حامد
کارشناسی مدیریت برنامه ریزی فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی شیراز