تحلیلی بر مزایا و معایب غیر حضوری شدن کلاس های درس در مدارس

با ورود اینترنت و ورود فناوری های دیجیتال به خانه های مردم، مرزهای فیزیکی که دلیل اصلی ارتباط ناکارآمد بین مردم بود، از بین رفته است. انعطاف پذیری آموزش غیر حضوری در بسیاری از زمینه های زندگی دانش آموزان منعکس شده است و مزایای مختلفی را به همراه دارد. با ظهور پلتفرم های یادگیری برخط، به دانش آموزان طیف گسترده ای از رویکردهای یادگیری داده شده است. یعنی، دانش آموزانی که در موسسات آموزشی که از یادگیری ناهم زمان حمایت می کنند شرکت می کنند، این آزادی را دارند که زمان خود را آن طور که صلاح می دانند سازماندهی کنند. در کنار رشد آموزش غیر حضوری نهادی مدرن، خدمات آموزشی شخصی مبتنی بر وب یا تسهیل شده، از جمله آموزش الکترونیکی، راهنمایی الکترونیکی، و کمک تحقیقاتی ارائه شده است. فرمت برخط امکان تعامل پویا بین مربی و دانش آموزان و بین خود دانش آموزان را فراهم می کند. منابع و ایده ها به اشتراک گذاشته می شوند و هم افزایی مستمر از طریق فرآیند یادگیری ایجاد می شود. آموزش برخط به شما این امکان را می دهد که از هر کجای دنیا مطالعه یا تدریس کنید. این بدان معناست که نیازی به رفت و آمد از یک مکان به مکان دیگر یا پیروی از یک برنامه سفت و سخت نیست. علاوه بر این، نه تنها در زمان صرفه جویی می کنید، بلکه در هزینه نیز صرفه جویی می کنید که می تواند صرف اولویت های دیگر شود. با توجه به اهمیت موضوع در این مقاله مزایا و معایب برگزاری کلاس های درس به صورت غیر حضوری مورد بررسی قرار گرفته است. جهت نیل به هدف از روش توصیفی – تحلیلی و ابزار کتابخانه ای بهره گرفته شده است.

Keywords:

آموزش برخط , نقش فناوری در آموزش , دانش آموزان , آموزگاران.