نقش فن آوری اطلاعات و ارتباطی در آموزش ترکیبی

فن آوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی واقعیت های دنیای امروز هستند که همه ابعاد و حوزهای مختلف زندگی بشر را تحت تاثیر خود قرار داده اند. درحال حاضر فن آوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی چنان با زندگی شهروندان جامعه جهانی عجین شده است که تصور دنیای بدون فن آوری به معنای واقعی کلمه سخت و دشوار است. یکی از نهادهایی که به طرز شگرفی تحت تاثیر فن آوری های نوین قرار گرفت است، نهاد آموزش و پرورش است که انواع و اقسام فن آوری ها را برای پویایی فعالیت های خود مورد استفاده قرار داده است. در جهان امروز فن آوری های اطلاعاتی و ارتباطی بستری را فراهم ساخته اند تا معلمان و دانش آموزان چه در فضای فیزیکی و چه در فضای مجازی، با استفاده از چنین فن آوری هایی، روش های جدیدی را در فرآیند یاددهی و یادگیری تجربه کنند. فن آوری ها محیط های آموزشی را برای دانش آموزان جذاب و هیجان انگیز کرده اند و از جانب دیگر باعث شده اند تا معلمان روش ها و راهکارهای نوینی را به شکل ترکیبی برای انتقال مطالب و مفاهیم درسی طراحی و اجرا کنند. آموزش ترکیبی شیوه ای است منعطف و مبتنی بر توانایی های یادگیرنده که علاوه بر مقرون به صرفه بودن، بسیاری از محدویت های تدریس برای انتقال مفید و مطلوب مطالب درسی به دانش آموزان را از میان برداشته است و سبب پویایی و جذابیت محیط های آموزشی شده است. بر این اساس این مقاله بر آن است تا علاوه بر تبیین نقش فن آوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی، به اختصار؛ اهمیت و جایگاه آنان را در آموزش ترکیبی مورد مطالعه و بررسی قرار دهد.