بررسی علل پرخاشگری در دانش آموزان
Publish place: The First National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 169
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_462
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1402
Abstract:
دعوا و پرخاشگری ، رفتار های نا بهنجار، منفعلانه و توهین آمیز وسیله ای رفتاری است که فرد به وسیله آن خواستار به دست آوردن هدفی دیگر است و ابدا قصد حمله به دیگران یا اذیت کردن آنها را ندارد. البته در این میان ممکن است لطمه ای نیز به کسی وارد شود. مثلا شخصی که دست به انجام اقدامات پرخاشگرایانه می زند تا به این وسیله مورد تشویق و تایید گروه همسالان قرار گیرد ممکن است رفتار های نا بهنجار، منفعلانه و توهین آمیز جنبه انتقام گیری نیز داشته باشد. یعنی نوجوانی که مورد اذیت و آزار قرار گرفته و نتوانسته خشم خود را ابراز کند، اکنون با پرخاشگری به کاهش اضطراب خود می پردازد. در این جا رفتار های نا بهنجار، منفعلانه و توهین آمیز وسیله ای است که شخص با توسل به آن می خواهد به هدف خود یعنی کاهش اضطراب دست یابد.آموزش و پرورش جدید صحنه ای از یادگیری های متقابل از همه رسانه ها، افراد و تاثیرات فرهنگی همه جوامع است. خیلی از دانش آموزان از کوچک ترین وقایع جهان و محیط قبل از معلمان و مدیران خود آگاه می شوند و انتظارات خاصی از آن ها دارند. در چنین شرایطی، تغییر و اصلاح رفتار تابع درک عمیق علل رفتار است.
Keywords:
Authors
مریم خسروی
آموزش و پرورش
احسان معینی فر
آموزش و پرورش
ندا دلسوز
آموزش و پرورش
مصطفی انیسی ینگجه
آموزش و پرورش