پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس خوشبینی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان بانه

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 240

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IOCVJ-5-1_005

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1402

Abstract:

مقدمه: مدرسه از عوامل محیطی کمک کننده در تحول روانی نوجوانان است. مهمترین مکان برای بهبود سلامت در بین کودکان و نوجوانان مدرسه می باشد و به همین منظور متولیان امر تعلیم و تربیت در تلاش هستند که با ایجاد شرایط مناسب در مدارس زمینه بهزیستی دانش آموزان را افزایش دهند. هدف: هدف از پژوهش حاضر پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس خوشبینی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی می باشد. روش: جامعه آماری این پژوهش را ۸۲۱ نفر از دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهرستان بانه تشکیل دادند. با توجه به پاندمی کووید-۱۹ و عدم حضور دانش آموزان در مدرسه، پرسشنامه های بهزیستی مدرسه، تاب آوری تحصیلی (ARI) و خوشبینی تحصیلی بصورت یک لینک اینترنتی در اختیار دانش آموزان قرار گرفت. پس از تکمیل پرسشنامه، دیتای آنها جمع آوری و برای تحلیل وارد نرم افزارهای EXEL و SPSS شد. یافته ها: نتایج حاصل از مقدار چولگی و کشیدگی بهزیستی مدرسه با خوشبینی تحصیلی و تاب آوری تحصیلی نشان از نرمال بودن توزیع متغیرها در این پژوهش می دهند. نتیجه گیری: نتایج حاصل از پژوهش نشان دادند که مقادیر ضریب همبستگی پیرسون برای بهزیستی مدرسه با خوش بینی تحصیلی در سطح ۱% دارای ارتباط از نوع منفی و برای بهزیستی مدرسه با تاب آوری تحصیلی در سطح ۱% دارای ارتباط معنی دار مثبت می باشد.

Authors

حامد عزیزی

کارشناس فوق برنامه، مدیریت آموزش و پرورش، شهرستان بانه، کردستان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Alagheband A. Sociology of Education. Farvardin Library. Tehran. ۲۰۱۳. [Persian][۲] ...
  • Konu AI, Lintonen T. School well-being in Grades ۴–۱۲. Health ...
  • Orkibi H, Ronen T, Assoulin N. The subjective well-being of ...
  • Tschannen-Moran M, Bankole RA, Mitchell RM, Moore J. Student academic ...
  • Adams CM, Forsyth PB. Proximate Sources of Collective Teacher Efficacy. ...
  • Shahid U. Academic optimism of high school principals and teachers ...
  • Arefi S. Investigating the relationship between academic optimism and the ...
  • Carver CS, Scheier MF, Segerstrom SC. Optimism. Clinical Psychology Review, ...
  • Wright MO, Masten AS, Narayan AJ. Resilience processes in development: ...
  • Campbell-Sills L, Cohan SL, Stein MB. "Relationship of resilience to ...
  • Al Barzi M, Khoshbakht F, Golzar H, Sabri M. The ...
  • Samdal O. The school environment as a risk or resource ...
  • Opdenakker MC, Van Damme J. Effects of schools, teaching staff ...
  • Holzer J, Bürger S, Lüftenegger M, Schober B. Revealing Associations ...
  • Heffner AL, Antaramian SP. The role of life satisfaction in ...
  • Fiorilli C, De Stasio S, Di Chiacchio C, Pepe A, ...
  • Datua Jesus Alfonso D, Ronnel B. Subjective well-being is reciprocally ...
  • Palo R. Maricuţoiu, Laurenţiu P, Costea I. Relations between academic ...
  • Morrison MG, Allen RM. Promoting student resilience in school contexts. ...
  • Shafii H, Berhamt A. The effectiveness of cognitive-behavioral game therapy ...
  • Parsa M. Investigating the relationship between personality traits, emotional creativity ...
  • نمایش کامل مراجع