پرورش خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 322

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF01_019

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1402

Abstract:

این تحقیق به بررسی نقش روش تدریس معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی پرداختهاست معمولا در اغلب روش های تدریس از خلاقیت و نوآوری استفاد نمی شود در صورتی که دردنیای امروزی بایستی به یادگیری خلاقیت توجه ویژه ای بشود. بنابراین در مدارس جایگاه ویژهای برای این امر در نظر گرفته شده است تا بدینوسیله تفکر خلاق پرورش یابد. در این بین معلمنقش حیاتی و مهمی ایفا می کند که با تکنیک های خاصی به تقویت قوه خلاقیت می پردازد ومعلمان با قاطعیت ویژه ای که دارند می دانند که دانش آموزان در دوره ابتدایی به یادگیری چهمطالبی نیاز دارند تا آنها را به روش های فعال و کودک محور آموزش دهند .

Authors

سید رامین حسینی قرخلو

کارشناسی علوم تربیتی،معلم کلاس های چند پایه منطقه دیواندره استان کردستان

مرضیه رستمی

کارشناسی تربیت بدنی ،دانشگاه شهید مدنی تبریز