واکاوی شیوه های دعوت به نماز و عوامل بازدارنده از انجام آن در دانش آموزان

با توجه به اینکه دانش آموزان به عنوان آینده سازان جامعه ی اسلامی از بزرگ ترین سرمایه های این کشور بهشمار می روند و تلاش در جهت توسعه ی آگاهی ها و شناخت دینی آنان از اهمیت به سزایی برخوردار است.پژوهش حاضر از نوع پژوهش های مروری و با استفاده از روش تحلیلی تفسیری با نظر علما و صاحبنظران این عرصه، به رشته نگارش درآمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی و تببین نقش نهاد های تربیتی)مدرسه( وعوامل الگویی در دعوت به نماز دانش آموزان و همچنین بررسی عوامل بازدارنده از نماز در دانش آموزان میباشد. نتیجه مقاله نشان می دهد نقش نهاد های تربیتی در دعوت دانش آموزان به نماز نقشی خطیر و مهم میباشد که بهتر و موثر از سایر نهاد ها پررنگ تر نقش خود را جلوه دهد و با تببین عوامل بازدارنده سعی بر آن بودکه این عوامل شناسایی شده و در جهت مثبت و شیوه های نوین، دانش آموزان را بدین فرضیه واجب و الهیسوق دهیم.

Keywords:

نماز , مدرسه , معلم , عوامل بازدارنده , دانش آموزان.