بررسی طراحی آموزشی، روشهای تدریس وتاثیر آن در یادگیری و تعلیم دانش آموزان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 98

This Paper With 16 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS01_672

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1402

Abstract:

امروزه به سبب پیشرفته های همه جانبه ای که در زندگی انسان صورت گرفته است، روش های تدریس و چگونگی آموختن ازمهارت های فنی و حرفه ای معلمان محسوب می گردد. از مراحل مهم در طراحی اموزش، انتخاب روش تدریس است و هنرمعلم،در کیفیت انتخاب و اجرای روش های نوین تدریس است. ازآنجا که دانش و اطلاعات و توانایی های افراد با هم متفاوت است. چگونگی آموزش و نحوه یادگیری نیز متفاوت خواهد بود. بنابراین، معلمان باید به انواع روش های تدریس مجهزباشند تا به فراخور وضعیت دانش آموزان، تدریس مطلوب را ارائه دهند. در دهه های اخیر تلاش های زیادی در جهان صورت گرفته تاروش های کلیشه ای و سنتی آموزشی جای خود را به روش های تازه و بدیع و مبتنی بر نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان دهد.این مقاله با هدف بررسی نقش روش های تدریس در تحول نظام آموزشی و به صورت مروری کتابخانه ای صورت گرفته است با بیان قوانین و موانع یادگیری، انواع روش های تدریس سنتی و نوین و نقش آن ها در تحول نظام آموزش و پرورش کشور را مورد بررسی قرار داده است.

Authors

ثریا مصطفی زاده گیچه

آموزش و پرورش سیلوانا

مریم جمشید جم

آموزش و پرورش سیلوانا

نشمیل مشهورزاد ژارآباد

آموزش و پرورش سیلوانا