توسعه و بهبود شایستگی و صلاحیت حرفه ایی در معلمان
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 212
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_1071
تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1402
Abstract:
معلمان مهم ترین و با ارزش ترین منبع در مدارس هستند و در مرکز تلاش های بهبود مدرسه قرار دارند. بهبود کارایی و برابری تحصیل در بسیاری از موارد به تمایل افرادی که قادر به کار به عنوان معلم، آموزش عالی و آموزش با کیفیت برای همه دانش آموزان هستند بستگی دارد. در نهایت، بسیاری از کشورها به این نتیجه رسیده اند که مسائل معلمان یک اولویت سیاست ملی است و احتمالا این اولویت در چند سال آینده افزایش خواهد یافت. این مقاله با هدف ارائه ی رویکرد توسعه ای در مفاهیم تعیین کننده ی شایستگی معلمان در تلاش است با جزئیات بیشتری به بررسی چرایی تفاوت های شایستگی معلمان بپردازد.
Keywords:
Authors
مائده قلعه وند
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر قزوین
ملیحه ارشادی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه بیرجند
آوا شهبازی سپهر
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی همدان
سمیرا سادات رخشانی
کارشناسی ارشد مددیریت آموزشی دانشگاه آزاد رودهن