توسعه و بهبود شایستگی و صلاحیت حرفه ایی در معلمان

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 212
  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1071

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1402

Abstract:

معلمان مهم ترین و با ارزش ترین منبع در مدارس هستند و در مرکز تلاش های بهبود مدرسه قرار دارند. بهبود کارایی و برابری تحصیل در بسیاری از موارد به تمایل افرادی که قادر به کار به عنوان معلم، آموزش عالی و آموزش با کیفیت برای همه دانش آموزان هستند بستگی دارد. در نهایت، بسیاری از کشورها به این نتیجه رسیده اند که مسائل معلمان یک اولویت سیاست ملی است و احتمالا این اولویت در چند سال آینده افزایش خواهد یافت. این مقاله با هدف ارائه ی رویکرد توسعه ای در مفاهیم تعیین کننده ی شایستگی معلمان در تلاش است با جزئیات بیشتری به بررسی چرایی تفاوت های شایستگی معلمان بپردازد.

Keywords:

معلم , شایستگی های حرفه ای , صلاحیت معلمان , ویژگی های تعیین کننده معلم شایسته

Authors

مائده قلعه وند

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر قزوین

ملیحه ارشادی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه بیرجند

آوا شهبازی سپهر

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی همدان

سمیرا سادات رخشانی

کارشناسی ارشد مددیریت آموزشی دانشگاه آزاد رودهن