بررسی رابطه سکوت سازمانی و آوا سازمانی بر ارتقای شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کوهسرخ
Publish place: Ninth International Conference on Science and Technology of Educational Sciences, Social Studies and Psychology of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 142
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF09_200
تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سکوت سازمانی و آوا سازمانی بر ارتقای شغلی معلمان مقطع ابتداییشهرستان کوهسرخ انجام گرفته لذا به لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از حیث روش توصیفی-همبستگیاست. جامعه آماری کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کوهسرخ می باشند لذا با استفاده از روش نمونه گیریتصادفی و به کمک جدول مورگان تعداد ۱۰۰ نفر انتخاب شدند. ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه استانداردارتقاء شغلی چو (۱۹۹۰)، آوا سازمانی هامس (۲۰۱۲) و سکوت سازمانی هنرمند (۱۳۹۳) بوده و در انتها داده هابا استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشانداد که بین سکوت سازمانی و آوا سازمانی بر ارتقای شغلی معلمان مقطع ابتدایی رابطه معنی داری وجود داردهمچنین سکوت سازمانی و آوا سازمانی پیش بینی کننده ارتقای شغلی می باشد.
Keywords: