اثرات استرس بر دانش آموزان و پیشنهاداتی جهت مقابله با آن

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 148
  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1183

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1402

Abstract:

احساس استرس هنگام یادگیری رایج است. از تلاش برای سردرآوردن یک مفهوم یا نظریه خاص گرفته تا نگرانی در مورد امتحان یا آزمون عملی آتی، درست مانند تمام جنبه های زندگی، وقتی صحبت از یادگیری می شود، اضطراب عمومی در دوره های مطالعه شدید رایج است. استرس حاد در یک دوره زمانی می تواند بر نحوه پردازش و ذخیره سازی خاطرات مغز ما تاثیر بگذارد که به نوبه خود می تواند بر نحوه حفظ اطلاعات و یادگیری ما تاثیر منفی بگذارد. استرس همیشه دارای تاثیر منفی نیست. کمی استرس می تواند به دانش آموزان کمک کند تا کمی بهتر عمل کنند. تحقیقات گسترده در واقع نشان می دهد که وضعیت ذهنی بهینه برای یادگیری، حالتی آرام و بدون استرس است. در این پژوهش، علائمی که به وسیله آن معلمان می توانند وجود استرس در دانش آموزان را به موقع شناسایی کرده و نیز راهکارهایی برای مقابله با استرس در مدارس ارائه شده است.

Authors

سئوالی بلوچ

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد چابهار

اسماء فتوحی

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد نیکشهر

مرادجان جلال پور

کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد چابهار

خسرو میری

کارشناسی ابتدایی دانشگاه آزاد نیکشهر