اثرات خشونت معلمان در مدارس

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 572
  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1240

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1402

Abstract:

خشونت در مدرسه شامل خشونت بین دانش آموزان مدرسه و همچنین حملات دانش آموزان به کارکنان مدرسه می شود. این پدیده شامل خشونت فیزیکی، از جمله درگیری دانش آموز با دانش آموز و تنبیه بدنی، خشونت روانی مانند آزار کلامی و خشونت جنسی از جمله تجاوز جنسی و آزار جنسی و بسیاری از اشکال قلدری از جمله قلدری رایانه ای و حمل سلاح در مدرسه است. به طور گسترده اعتقاد بر این است که خشونت در مدرسه در دهه های اخیر در بسیاری از کشورها به یک مشکل جدی تبدیل شده است. این مشکل به ویژه در کشورهایی که سلاح هایی مانند اسلحه یا چاقو در آن دخیل هستند حادتر است. از جمله رفتارهای خشونت آمیز در مدرسه، خشونتی است که از سوی معلمان و کادر آموزشی علیه دانش آموزان اعمال می شود. تعیین فراوانی این دسته از خشونت ها و تبیین آن ها و عواملی که در اعمال خشونت معلمان علیه دانش آموزان نقش دارند موضوع پژوهش حاضر می باشد. فرضیه این پژوهش عبارت است از اینکه، بین اعمال خشونت از سوی معلمان علیه دانش آموزان در محیط مدرسه و رضایت شغلی، میزان تاب آوری، مهارت شغلی و مشروع پنداری خشونت نزد معلمان همبستگی وجود دارد. در این پژوهش به بررسی اثرات خشونت معلمان در مدارس پرداخته شده است.

Authors

محمد رضا شعبانی

کارشناسی جغرافیای انسانی دانشگاه آزاد ماهشهر

سجاد بهبهانی خلف آبادی

کارشناسی برق قدرت دانشگاه آزاد ماهشهر

فرخنده محمد پور فتح

کارشناسی فقط و حقوق دانشگاه آزاد گچساران

شهناز اکبری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد امیدیه

مژده راشدی

کارشناسی مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور بندر امام خمینی