عوامل موثر بر تدریس دبیران
Publish place: The First National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 92
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_1030
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1402
Abstract:
چکیدهنظام آموزشی محور تغییرات و تحولات در هر جامعه ای است و دست اندر کاران تعلیم و تربیت اذعان می دارند که آموزش و پرورش، بهترین راه حل پیچیدگی های جوامع بشری امروز می باشد و آموزش و پرورش به طرق مختلف موجب بهبود زندگی افراد می شود.در عصر حاضر که جهان در قرن بیست و یکم قرار دارد بخش مهمی از فعالیت های فردی و اجتماعی را تعلیم و تربیت تشکیل می دهد، به طوری که یونسکو در گزارشی جهانی اعلام کرده است: »تقریبا از هر پنج انسانی که امروز زندگی می کند، یک نفر یا شاگرد است با در نظام آموزش رسمی به عنوان معلم خدمت می کند. اساس خودکفایی و استقلال هر جامعه بر پایه های وجودی سازمان های آموزشی آن جامعه است . پیشرفت و بقای جامعه تابع عملکرد موثر سازمان هاست و از مهم ترین وسایل دست یابی به پیشرفت و ترقی، سازمان هایی هستند که بتوانند با کار آمدی و اثر بخشی از عهده ی وظایف خود برآیند. در این گستره، سازمان های آموزشی از اولویت برخوردارند.
Authors
پری نوش ایزدی خالق آبادی
کارشناسی ادبیات، دانشگاه پیام نور داراب
منوچهر شیروانی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد علوم و تحقیقات خوزستان
سارا رهبر
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور
کاظمیه حویزه
کارشناسی دینی و عربی، دانشگاه آزاد اسلامی اهواز