ویژگی های مدرسه شاد

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 425

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCNF01_021

تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1402

Abstract:

شادی: به طور کلی می توان شادی را به شکل یک حالت حالت عاطفی همراه با خوشحالی رضایت و آرامش تعریفکرد. حالتی که اغلب به صورت داشتن احساسات مثبت و رضایت از زندگی توصیف می شود. در این مقاله سعی میشود که در مورد یک مدرسه شاد و محیطی شاد برای آموختن و آموزش برای دانش آموزان مورد بحث قرار دهیم، ودر این رابطه چندین نظر را ذکر کرده ایم،و هدف از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را ذکر نمودهایم.- بزرگان در مورد مدرسه شاد به موارد زیر تاکید کردند: ۱- زیبا سازی فضای مدرسه ۲-اصلاح شیوه های مدیریت ۳چگونگی ارتباط در مدرسه ۴- فراگیری آداب زندگی ۵- استفاده از موسیقی ۶- اصلاح و بهبود شیوه های تدریسو...مولفه مهم دیگری که به عنوان جنبه سخت افزاری برای بستری فیزیکی برای اجرای سیاست هاست،محیط مدارساست . بنابراین محیط مدارس باید ترکیبی از رنگ ها، نقاشی ها، تزئین و امکانات آموزشی باشد در مدارس بایددانش آموزان و معلمان به صورت مشارکتی و همکاری کنند، والدین هم باید در امر آموزش حضوری فعال داشتهباشند.

Authors

محمد شمس الدینی

دانشجوی کارشناسی پیوسته، رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاهخواجه نصیر، کرمان، ایران

رامین شیخ حسینی

دانشجوی کارشناسی پیوسته، رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه،دانشگاهخواجه نصیر ،کرمان ، ایران