اختلالات یادگیری

اغلب رفتارها و فعالیتهای روزمره انسان وابسته به آموزش است . همه افراد تقریبا مدت زمان زیادی از عمر خود را در سامانه آموزشی سپری میکنند. یکی از واقعیتهایی که در سامانه آموزشی ضروری است به آن توجه شود، در نظر گرفتن تفاوتهای فردی آموزندگان در آموزش است . بدین معنی که آموزندگان از لحاظ تواناییهای ذهنی ، روشهای آموزش، سبک و سرعت یادگیری، آمادگی ، علاقه ، انگیزه نسبت به کسب دانش و انجام فعالیت های تحصیلی با هم تفاوت دارند. یکی از تفاوتهای فردی آموزندگان این است که بعضی از آنان در یک یا چند زمینه درسی دچار مشکل و ناتوانی جدی هستند که این مشکل ها از تلاش کم یا توان ذهنی پایین نشات نمی گیرد؛ بلکه این ناتوانی ها اختلالها یا ناتوانی های یادگیری نامیده می شوند، که می توانند دیگر جنبه های عملکرد تحصیلی را نیز تحت تاثیر سوء قرار دهند و عواطف منفی نسبت به آموزش و سامانه آموزشی پدید آوردند. شناخت این تفاوتها و برخورد مناسب ، برای جلوگیری از این آسیبها بایسته و ضروری است

Keywords:

آموزش , یادگیری , اختلالات یادگیری