چگونه توانستم مشکلات بهداشتی و نظم دانش آموزان کلاس دوم ابتدایی را برطرف کنم

مقدمه : دانش آموزان، سرمایه های این کشور هستند. مدرسه مکانی برای آموزش آنها است که زمینه آینده آنها را تشکیل می دهد. بهداشت فردی و نظم در دانش آموزان از ابعاد مختلف اهمیت دارد. فضای کلاس در تدریس معلم و آموزش دانش آموزان تاثیر بسیاری دارد.هدف: مقصود از این پژوهش بررسی مشکلات بهداشتی و نظم کلاس دوم ابتدایی در مدرسه صالحیار مشهد به وسیله معلم و دانش آموزان است و رفع آنها به وسیله راه حل های مختلف استاندارد و ایجاد محیط آموزشی بهداشتی و با نظم در کلاس است .روش: پژوهشی که انجام شده است کیفی می باشد؛ در ارتباط با مشکلات تعلیم و تربیت می باشد و اقدام پژوهی است . در جمع آوری اطلاعات از روش های مطالعه کتابخانه ای، مشاهده بالینی ، مصاحبه و پرسشنامه بهره برده شده است که تمامی ابزار ها روایی و پایایی آنها معتبر می باشد.یافته ها: پس از مراحل جمع آوری اطلاعات از روش های فوق در کلاس دوم ابتدایی ، ۱۰ دانش آموز با شرایط بهداشت فردی نامناسب ، درک نادرست از بهداشت و اخلال در نظم شناسایی شدند.نتیجه گیری: در این پژوهش به راه حل های مختلف پرداختیم و اجرا کردیم . راه حل ها شامل جلسات دوره ای، کارعملی مربوط به بهداشت ، برنامه شستشو و استحمام برای دانش آموزان، ایجاد مسابقه و رقابت بین آنها و در نهایت ایجاد قوانین و چهارچوب برای رفتار دانش آموزان می باشد.

Keywords:

بهداشت فردی , نظم و ترتیب , مدیریت کلاس , تمیزی